Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável

Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável - Avaliação Virtual 4
Atividade	844866 - Av 4 - Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
Período	27/03/12 00:00 à 06/07/12 23:59

Questão 1
Responda a afirmativa correta Delineando as definições da Educação Ambiental, poderia ser citado vários autores, contudo, conforme Luiz (p.34) uma definição assume a forma mais completa, quando foi enfatizado o enfoque interdisciplinar para entendimento dos problemas ambientais, definido desta forma: Educação como dimensão dada ao conteúdo e a prática da educação, orientada para a resolução dos problemas concretos do meio ambiente através de enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade. Esta definição pode ser encontrada na:
Alternativas
1 - Conferência de São Paulo 2 - Conferência de Brasília 3 - Conferência de Roma 4 - Conferência de Tbilisi 5 - Conferência de Dias

Questão 2
A Educação Ambiental está garantida e que cabe ao poder público “promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente, porém onde está realçada esta garantia?
Alternativas
1 - Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 2 - Constituição da República Federativa de Brasília de 1988 3 - Constituição da República Federativa Americana de 1988 4 - Constituição da República Federativa Romena de 1988 5 - Constituição da República Federativa de São Paulo de 1988

Questão 3
O que foi instituído, em que ano e que possui 21 artigos, despontando como um dirimidor de dúvidas pedagógicas sobre a natureza da educação ambiental, citado em Luiz (p. 39)?
Alternativas
1 - Política Nacional de Recursos Hídricos, 1999 2 - Política Nacional de Resíduos Sólidos, 1999 3 - Política Nacional de Educação Ambiental, 1999 4 - Política Nacional de Educação Ambiental, 1999 5 - Política Nacional de Ambiente Recuperado, 1999

Questão 4
No aspecto da Educação Ambiental a Lei 9795/99 enfatiza no art. 10, parágrafo 1º que a EA não deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino. E, continua no parágrafo 3º, enfocando que nos cursos de formação e especialização técnico-profissional, em todos os níveis, deve ser incorporado conteúdo que trate da ética ambiental das atividades profissionais a serem desenvolvidas (LUIZ, p.40 e p.66). Que aspecto da EA este artigo 10 retrata?
Alternativas
1 - Educação Ambiental transversal 2 - Educação Ambiental formal 3 - Educação Ambiental aplicativa 4 - Educação Ambiental sensitiva 5 - Educação Ambiental não formal

Questão 5
Assinale V para Verdadeiro e F para Falso. As ações do Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA) indicam linhas de ação (LUIZ, p. 53) por meio das quais se podem almejar os objetivos de uma ambiente equilibrado, tanto no que se refere aos aspectos naturais, quanto aos sociais, promovendo um desenvolvimento sustentável com qualidade de vida. As linhas de ação do ProNEA são: ( ) Gestão e planejamento da EA no país; ( ) Formação de educadores e educadoras ambientais; ( ) Comunicação para EA; ( ) Inclusão da EA nas instituições de ensino; ( ) Monitoramento e avaliação de políticas, programas e projetos de EA.
Alternativas
1 - V, V, F, V, F 2 - V, F, V, V, F 3 - V, V, V, V, F 4 - V, V, V, V, V 5 - F, V, V, V, F

Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável - Avaliação Virtual 3
Atividade	844865 - Av 3 - Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
Período	27/03/12 00:00 à 06/07/12 23:59

Questão 1
Responda a afirmativa correta Ao salientar sobre a interação entre o home e o ambiente (LUIZ, p.02) observa-se uma trajetória onde vemos que... Chegamos a um ponto da trajetória de ocupação e de exploração da Terra, em que sua capacidade de suporte dá mostras inequívocas de esgotamento, sendo urgente à necessidade de rever as premissas do crescimento econômico, tendo em vista o alcance de índices satisfatórios de desenvolvimento humano e de conservação ambiental (RHEINHEIMER; GUERRA, 2006). De que forma esta trajetória acontece?
Alternativas
1 - O homem se apropria da natureza para sua subsistência e tem conhecimento dos mecanismos dessa apropriação, pois é um importante agente de transformação da natureza. 2 - Tudo é vaidade e nada tem importância na lógica da questão ambiental tendo conotação pejorativa por implicar atraso e pobreza, por isso, seu uso deve ser desastroso. 3 - Manifestam o desejo de contribuir para a desmistificação da imagem congelada no imaginário de parte dos brasileiros e que nada importa com as questões relativas aos recursos naturais. 4 - Revela o estranhamento que é comum entre pessoas mal informadas e simplificadoras inserindo o homem na complexidade econômica. 5 - Vêem que tudo passa e estamos a um passo do colapso e não haverá solução para as questões ambientais e sociais nem na atualidade, nem mesma para a futura geração.

Questão 2
Na evolução da Preocupação ambiental, qual é o nosso desafio, conforme (LUIZ, p.05) ?
Alternativas
1 - Experiência do desenvolvimento tecnológico e da zona de conforto representando um ponto para a sobrevivência dos recursos naturais e do governo. 2 - Definição estratégica na zona de conforto e na sensibilização da Agenda Social conservacionistas. 3 - Metodologia da educação formal 4 - Experiência do aquecimento global e de práticas de negócios com potencialidades 5 - Que os recursos são finitos e que devemos ter um modo sustentável de viver.

Questão 3
Ao Adquirir uma informação e transformá-la em ação faz a diferença. Dessa forma, abaixo estão relacionados alguns itens que vêm proporcionar a ampliação da sensibilização e colaborar como ferramenta no processo de conhecimento, reflexão e ação. Tudo deve ser como um complemente para gerar em cada cidadão uma sintonia nos cuidados com o meio em que se vive, através de informação e ação, alguns itens são imprescindíveis, citado por Luiz (p.09) sendo:
Alternativas
1 - Tratado Planetário para 2020; Água; Banho; Ação; Educação. 2 - Agenda 21; Água; Banho; Ação; Papel; Educação. 3 - Agenda Humanitária; Água; Banho; Ação; Alimentação; Energia. 4 - Água; Lixo; Alimentação; Energia; Transporte; Papel; Educação. 5 - Agenda Local; Alimentação; Energia; Transporte; Papel; Educação.

Questão 4
Luiz (p.13) salienta um trecho do texto intitulado Alfabetização ecológica: de indivíduos às empresas do século XXI, que serve de subsídio para a compreensão de que é preciso se alfabetizar ambientalmente, conhecendo linguagens apropriadas e técnicas que garantam a conservação e a melhoria do meio ambiente. Onde a ecologia integral reúne as dimensões do ser humano, da sociedade e da natureza, sendo:
Alternativas
1 - Ecologia prática; Ecologia da aparência e Ecologia da sociedade 2 - Ecologia pessoal; Ecologia social e Ecologia ambiental 3 - Ecologia patológica; Ecologia de relacionamentos e Ecologia ambiental 4 - Ecologia budista; Ecologia da educação e Ecologia interpretativa 5 - Ecologia cultural; Ecologia física e Ecologia estadual

Questão 5
“Consiste no conhecimento, internalização e implementação de princípios ecológicos nas comunidades humanas: interdependência, cooperação e parceria, coevolução, flexibilidade, diversidade, equilíbrio dinâmico, reciclagem e ciclos ecológicos, fluxo de energia, redes”. Todos esses itens estão explícitos em Luiz (p.24) e refere-se á:
Alternativas
1 - Inspiração Ecológica 2 - Alfabetização construtiva 3 - Alfabetização Ecológica 4 - Alfabetização equilibrada 5 - Alfabetização do empoderamento

Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável - Avaliação Virtual 2
Atividade	844864 - Av 2 - Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
Período	27/03/12 00:00 à 29/06/12 23:59

Questão 1
Assinale a alternativa correta: Na ótica do consumo sustentável, ao adquirir um produto, ou melhor, na hora da compra é importante verificar se: ( ) Os produtos não danificam o ambiente em seu processo de elaboração (emissão, resíduos contaminantes...) e descarte, depois que termina seu ciclo de vida; ( ) As informações importantes sobre o produto estão especificas nas etiquetas e correspondem ao real conteúdo da embalagem; ( ) Existe uma certificação ambiental; ( ) O serviço estatal de defesa do consumidor efetua permanentemente testes para comparar os produtos de um mesmo tipo, a fim de ter produtos de melhor qualidade, mais duráveis e que danifiquem menos o meio ambiente; ( ) Os produtos satisfazem o cliente e o restante como destinação e caso danifique o ambiente é um problema exclusivamente do município.
Alternativas
1 - V, V, V, V, F 2 - V, F, F, F, V 3 - F, V, V, V, V 4 - F, F, F, V, V 5 - V, F, V, F, V

Questão 2
Do ponto de vista econômico, Dias (2008) enfatiza que A penetração do conceito de desenvolvimento sustentável no meio empresarial tem se pautado mais como um modo de empresas assumirem formas de gestão mais eficientes, como práticas identificadas com a eco-eficiência e a produção mais limpa, do que uma elevação do nível de consciência do empresariado em torno de uma perspectiva de um desenvolvimento econômico mais sustentável (DIAS, 2008, p. 38). Nesta ótica a sustentabilidade prevê ainda que as empresas devam ser:
Alternativas
1 - Geradora de controle e conflitos 2 - Simplesmente produtivas 3 - Com preço real 4 - Economicamente viáveis 5 - Agrícolas e rurais

Questão 3
É uma ciência que estuda a melhor forma de integrar a agricultura, o homem, e o meio ambiente, de forma sistêmica, onde o homem utiliza-se da agricultura de forma responsável gerando integração com a agricultura, tudo em prol da qualidade de vida.
Alternativas
1 - Educação Ambiental 2 - Ecologia 3 - Agroecologia 4 - Biologia 5 - Sociologia

Questão 4
Sabe-se que o Desenvolvimento Sustentável nas organizações apresentam algumas dimensões que são: econômico, social e ambiental. Porém outras 6 dimensões podem ainda ser ressaltadas, como:
Alternativas
1 - Cultural, técnica, localizada, acelerada,institucional e física 2 - Localizada, profissional, ecológica, física e social 3 - Natural, política, construtiva, demográfica, financeira e física 4 - Cultural, política, construtiva, analógica, social e física 5 - Cultural, política, institucional, ecológica, demográfica e social

Questão 5
As empresas vêm se deparando com mais um importante diferencial competitivo a ser considerado. Definições e discussões sobre termos, como o desenvolvimento sustentável, não são mais suficientes para manter estas empresas competitivas em seus respectivos mercados. Normas, como o conjunto ISO 14000, vêm surgindo e obrigando estas empresas a modificarem suas formas de atuação em relação a que área?
Alternativas
1 - Rural 2 - Ambiental 3 - Humana 4 - Mercadológica 5 - Urbana